Yaşayan Okul

Eğitimde Farklılık, Başarıda Birliktelik!

Anasayfa » Yaşayan Okul

Alim Okulları

Yaşayan Okul, eğitim sürecinin sadece dört duvar arasında gerçekleşmediğini, aksine çocukların doğal ortamlarında, toplumsal ve kültürel bağlamlarında öğrenmelerini savunan bir yaklaşımdır. Bu modelde, eğitim sadece akademik bilgi aktarımı değil, aynı zamanda çocukların çevreleriyle etkileşimde bulunarak sosyal, duygusal ve fiziksel beceriler kazanmalarını da hedefler. Okulun sunduğu çeşitli aktiviteler, geziler, projeler ve toplumsal hizmet çalışmalarında, öğrencilerin aktif katılımı teşvik edilir. Böylece, öğrenme süreci, çocukların kendilerini ifade etmelerine, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine ve çevreleriyle daha derin bir bağ kurmalarına olanak tanır. Yaşayan Okul felsefesi, eğitimde bütüncül bir yaklaşım sunarak, bireylerin sadece akademik alanda değil, hayatın her alanında başarılı ve duyarlı vatandaşlar olarak yetişmelerini sağlamayı amaçlar.

Ormanda Konaklamalı Kamp (Aile-Çocuk-Okul)

Ormanda konaklamalı kamp etkinlikleri, çocukların doğa ile iç içe vakit geçirmelerini ve doğayı daha yakından tanımalarını sağlar. Aile, çocuk ve okul işbirliğiyle düzenlenen bu kamplar, çocukların doğaya karşı duyarlılık geliştirmelerine, doğada hayatta kalma becerilerini öğrenmelerine ve bağımsızlık kazanmalarına yardımcı olur. Aynı zamanda ailelerin çocuklarıyla birlikte keyifli vakit geçirmeleri ve birlikte öğrenme süreçlerine katılmaları, aile-okul işbirliğini güçlendirir. Bu kamplar, ailelerin birbirleriyle tanışarak sosyal bağlarını güçlendirmelerine ve bir topluluk oluşturmalarına da olanak tanır. Bu sayede aileler, çocuklarının eğitim süreçlerinde yalnız olmadıklarını hissederler ve karşılıklı destek alabilirler. Bu kamplar, çocukların özgüvenlerini artırmalarını, sosyal ilişkilerini güçlendirmelerini ve problem çözme becerilerini geliştirmelerini destekler.

Günü birlik Kültür-Sanat Gezileri (Aile-Çocuk-Okul)

Günübirlik kültür-sanat gezileri, çocukların sosyal ve kültürel farkındalık kazanmalarına katkıda bulunur. Bu geziler, çocukların sanat ve tarih hakkında bilgi sahibi olmalarını, farklı kültürel değerleri tanımalarını ve toplumun farklı yönlerini keşfetmelerini sağlar. Ailelerin de bu gezilere katılması, çocukların aileleriyle birlikte sosyal deneyimler yaşamalarını ve bu süreçte desteklenmelerini mümkün kılar. Bu tür etkinlikler, çocukların kendilerini ifade etme becerilerini geliştirmelerine ve özgüven kazanmalarına katkı sağlar.

Kitap Okuma Kulübü, Doğa Yürüyüşleri, Seminerler ve Konferanslar: Anne ve Babaların Birlikte Öğrenmesi

Kitap okuma kulübü, doğa yürüyüşleri, seminerler ve konferanslar gibi etkinlikler, çocukların akademik ve sosyal gelişimlerine dolaylı olarak katkıda bulunur. Kitap okuma kulübü sadece anne ve babaların katılımıyla gerçekleştirilir ve ebeveynlerin birbirleriyle tanışarak sosyal bağlarını güçlendirmelerine olanak tanır. Bu etkinlik, ebeveynlerin çocuklarına daha fazla destek olabilmeleri için okuma alışkanlığı geliştirmelerine ve eleştirel düşünme becerilerini güçlendirmelerine yardımcı olur. Doğa yürüyüşleri çocukların fiziksel sağlığını ve doğaya olan bağlılıklarını desteklerken, seminerler ve konferanslar ise ailelerin birlikte öğrenme sürecine katılmasını sağlar. Bu etkinlikler, çocukların merak duygularını canlı tutar ve öğrenmeye karşı olumlu bir tutum geliştirmelerine katkı sunar.

Sosyal Sorumluluk Projelerimiz: Topluma Katkı ve Bilinçli Bireyler Yetiştirme

Sosyal sorumluluk projelerimiz, çocukların topluma karşı duyarlılık ve sorumluluk kazanmalarını hedefler. Bu projelerde baş aktör öğrencilerimizdir. Her cuma, Sosyal Sorumluluk Komisyonu’nun düzenlediği, yürüttüğü ve denetlediği bir projeye katkı sağlayarak çocuklarımız hayat boyu disiplin elde ederler; asıl amaç da budur. Bu projelerde yer alan çocuklar, toplumun farklı kesimlerinin ihtiyaçlarını görmeyi ve bu ihtiyaçlara karşı çözümler üretmeyi öğrenirler. Sosyal sorumluluk projeleri, çocukların empati geliştirmelerine, yardımlaşma ve paylaşma duygularını içselleştirmelerine yardımcı olur. Bu sayede çocuklar, toplum içinde aktif ve bilinçli bireyler olarak yetişirler ve kendilerine olan güvenleri artar.

İkinci El Takas ve Satış Pazarı, Ramazan Buluşmaları, Bisiklet Turu, Oryantiring, Veli Katılımlı Komisyonlar: Aile-Okul Etkileşimini Güçlendiren Faaliyetler

İkinci el takas ve satış pazarı, çocuklara sürdürülebilir tüketim ve paylaşma kültürünü öğretir. Ramazan buluşmaları, çocukların manevi değerleri öğrenmelerine ve bu değerleri yaşamlarına yansıtmalarına olanak tanır. Bisiklet turu ve oryantiring gibi etkinlikler, çocukların fiziksel aktivitelere katılmalarını sağlayarak onların sağlıklı yaşam alışkanlıkları geliştirmelerine katkıda bulunur. Veli katılımlı komisyonlar ise ailelerin okulun yönetim sürecine dahil olmalarını sağlar ve bu sayede çocukların eğitim süreçlerinde aile-okul işbirliğinin önemi vurgulanır. Bu faaliyetler, çocukların sosyal becerilerini geliştirirken, topluluk içinde aktif bir rol üstlenmelerine ve aidiyet duygusu kazanmalarına yardımcı olur.

Alim TV

11 Videos