Eğitimde Farklılık, Başarıda Birliktelik!
Anasayfa » Değerler Eğitimi
Alim Okulları
Değerler Eğitimi
Değerler Eğitimi, Alim Okulları’nda çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek için önemli bir yer tutar. Bu eğitim programı, öğrencilerin empati, saygı, adalet, sorumluluk ve hoşgörü gibi temel değerleri içselleştirmelerine yardımcı olur. Değerler Eğitimi, sınıf içindeki etkinlikler, grup çalışmaları ve projeler aracılığıyla uygulanır ve öğrencilerin kendi duygularını ve başkalarının duygularını anlamalarına, sosyal ilişkilerini geliştirmelerine katkıda bulunur. Bu süreçte, çocuklar karşılıklı saygı ve işbirliği anlayışını geliştirirken, farklılıkları kabul etme ve hoşgörülü bir birey olma bilinci kazanır. Değerler Eğitimi, sadece akademik başarı değil, aynı zamanda birey olarak sağlıklı bir gelişim ve topluma katkı sağlayacak ahlaki bir karakter inşa etme amacını taşır.


Değerler Eğitimi Nedir?: Çocuk Gelişimindeki Önemi
Değerler eğitimi, çocukların hem okul hem de günlük yaşamlarında ahlaki ve manevi gelişimlerine katkı sağlar. Okulumuzda değerler eğitimi, okul sürecinin başından sonuna kadar her fırsatta tüm öğretmenler tarafından verilmektedir. Bu yaklaşım sayesinde çocuklar, sadece sınıf ortamında değil, her an değerleri yaşamaya ve anlamlandırmaya yönlendirilirler. Öğretmenlerimizin her biri, çocukların bu değerleri içselleştirmesine yardımcı olur ve onları toplumda aktif ve sorumlu bireyler olmaları yönünde destekler. Değerler eğitimi, empati, dürüstlük, sorumluluk ve adalet gibi evrensel değerlerin yanı sıra İslami değerleri de kapsar.
Kur'an-ı Kerim Okuma Öğreniminde Püf Noktalar
Okulumuzda Kur'an-ı Kerim eğitimi, çocukların erken yaşta manevi değerlerle tanışması amacıyla 4 yaş itibarıyla başlamaktadır. Bu yaşta başlanan Kur'an eğitimi, çocukların dini bilgileri erken yaşta içselleştirmelerine ve manevi bir temel oluşturmalarına yardımcı olur. Kur'an-ı Kerim eğitimi sürecinde dikkat edilmesi gereken en önemli noktalardan biri, çocukların bu süreci sevecen ve merak uyandırıcı bir şekilde deneyimlemesidir. Eğitim sürecini yürüten öğretmenimiz, bu alanda uzmandır ve kendi ürettiği eğitim materyallerinin yanı sıra dışarıdan satın alınan profesyonel materyaller ile oyunları kullanarak çocuklara Kur'an okumayı öğretir. Ayrıca, okulumuz bu alanda profesyonel bir müfredat uygulamaktadır. Çocukları hiçbir zaman yarıştırmadan, onların kendi hızlarında ve keyifle öğrenmelerine özen gösterir. Her çocuğun kendi hızında öğrenmesine olanak tanınarak, onların bu sürece olan ilgisi ve sevgisi artırılır.


İslami Değerlerin Günlük Yaşama Entegrasyonu: Ahlaki ve Manevi Değerlerin Kazandırılması
Çocuklara İslami değerlerin kazandırılması, onların ahlaki ve manevi gelişiminde kritik bir rol oynar. İslam'daki temel değerler arasında sevgi, saygı, hoşgörü, yardımseverlik, adalet ve dürüstlük gibi unsurlar bulunmaktadır. Bunun yanı sıra selamlaşma, hasta ziyareti, anne baba kavramları, büyüklerin yeri, yeme-içme adabı, uyku adabı, sabır, tahammül, toplum içinde oturma kalkma adabı, izin isteme, toplu taşıtlardaki edep, liyakat, iş ahlakı, hayattaki amaçların öncelikleri gibi dini değerler de çocuklara kazandırılır. Bu değerler, çocukların sosyal ve duygusal gelişimini destekleyerek, onların toplum içinde sağlıklı ilişkiler kurmalarını teşvik eder. Özellikle 3-6 yaş arasındaki çocuklar, manevi değerleri öğrenme ve anlamada en açık oldukları dönemlerdir. Bu nedenle, İslami değerlerin günlük yaşama entegre edilmesi, çocukların bu değerleri yaşayarak içselleştirmelerini ve topluma faydalı bireyler olmalarını sağlar. Öğretmenlerimiz, bu değerleri çocuklara somut örnekler ve günlük aktiviteler aracılığıyla öğretmekte ve onların bu değerleri hayatlarının bir parçası haline getirmelerini desteklemektedir.
Öğrencilerimizin Sosyal Sorumluluk Projeleri: Topluma Katkı Sağlayan Çalışmalar
Sosyal sorumluluk projeleri, öğrencilerimizin değerleri pratikte uygulamalarına ve topluma katkıda bulunmalarına olanak tanır. Bu projeler, çocukların empati, yardımlaşma ve sorumluluk gibi değerleri içselleştirmelerine yardımcı olur. Öğrencilerimiz, bu projelerde baş aktör olarak yer alırlar ve her cuma günü Sosyal Sorumluluk Komisyonu'nun düzenlediği ve denetlediği bir projeye katkı sağlayarak hayat boyu disiplin elde ederler. Bu sayede çocuklar, toplum içinde aktif ve bilinçli bireyler olarak yetişirler ve kendilerine olan güvenleri artar. Sosyal sorumluluk projeleri, çocukların sadece manevi değil, aynı zamanda sosyal ve duygusal gelişimlerini de destekler.



Değerlerin Evrensel Değerlerle Bağdaştırılması
Değerler eğitimi, İslami değerlerin yanı sıra evrensel değerlerin de çocuklara kazandırılmasını amaçlar. Sevgi, saygı, dürüstlük, sorumluluk, adalet gibi evrensel değerler, çocukların toplumda daha uyumlu ve anlayışlı bireyler olarak yetişmelerini sağlar. Bu evrensel değerler, İslami değerlerle bağdaştırılarak çocuklara sunulur ve onların manevi gelişimlerini destekler. Bu sayede çocuklar, farklı kültürlere ve inançlara saygı duymayı öğrenirken kendi dini ve kültürel kimliklerini de güçlendirirler.
Alim TV
Alim TV
Blog

Okula Başlama Yaşı: Çocuklar İçin Doğru Zaman Ne Zaman?
Bir çocuğun okula başlama yaşı, hem ebeveynler hem de eğitimciler için en önemli konulardan biridir. Doğru zamanda okula başlamak, çocuğun akademik başarısını ve sosyal gelişimini doğrudan etkileyebilmektedir. Ancak her çocuğun

Bursa Kreş: Çocukların Geleceği İçin Doğru Seçim
Çocukların gelişiminde erken yaşlar, onların hayatları boyunca şekillenecek olan karakter, değerler ve becerilerin temellerinin atıldığı kritik bir dönemdir. Bu dönemde sağlanan eğitim, yalnızca çocukların akademik başarılarına değil, aynı zamanda duygusal,

Okul Öncesi Etkinlikler: Çocukların Gelişiminde Önemi
Okul öncesi dönem, çocukların hem zihinsel hem de ahlaki gelişimlerinin temellerinin atıldığı en önemli süreçlerden biridir. Bu dönemde gerçekleştirilen etkinlikler, çocukların motor becerilerinden sosyal gelişimlerine kadar pek çok alanda etkili

Çocuklarda Özgüven Nasıl Artırılır?
Çocuklarda özgüven, sağlıklı bir gelişim için temel bir faktördür ve başarılı bireyler olarak yetişmelerine önemli katkı sağlar. Özgüveni yüksek çocuklar, kendilerini daha iyi tanır, güçlü yönlerinin farkındadırlar ve bu özelliklerini

Çocukların Okula Gitmek İstememesi: Nedenleri ve Çözümleri
Okula başlamak, çocuklar için büyük bir adımdır. Ancak bazı çocuklar bu süreci zorlayıcı bulur ve okula gitmek istemezler. Ebeveynler için bu durum, hem duygusal hem de pratik açıdan zorlayıcıdır. Çocukların

Çocuklarda İşbirliği Becerileri: Empati, Sorumluluk ve Takım
Çocukluk dönemi, bireyin sosyal, duygusal ve bilişsel becerilerinin en hızlı geliştiği süreçlerden biridir. Bu dönemde çocukların çevresiyle olan etkileşimi, onların gelecekte nasıl bireyler olacağını büyük ölçüde şekillendirir. Özellikle işbirliği becerileri,