Eğitimde Farklılık, Başarıda Birliktelik!
Anasayfa » Okul Hayatı
Alim Okulları
Okul Hayatı
Okul hayatı, öğrencilerin sosyal, duygusal ve akademik gelişimlerini destekleyen dinamik bir süreçtir. Alim Okulları’nda, her öğrencinin bireysel yeteneklerini keşfetmesi ve potansiyelini en üst düzeye çıkarması için zengin bir öğrenme ortamı sunulmaktadır. Öğrenciler, derslerin yanı sıra çeşitli etkinlikler, kulüpler ve projeler aracılığıyla yeteneklerini geliştirirken, arkadaşlık bağları kurarak sosyal becerilerini de pekiştirirler. Doğa temelli eğitim anlayışımız, öğrencilerimizin çevre ile etkileşim kurmalarını sağlarken, grup çalışmalarında yer alarak takım ruhunu geliştirmelerine de olanak tanır. Okul hayatı, sadece akademik bilgi ediniminden ibaret olmayıp, aynı zamanda değerler eğitimi ve kişisel gelişim açısından da büyük bir öneme sahiptir.
Okulun Açılış ve Kapanış Zamanı: Çalışma Saatlerimiz ve Aktif Eğitim Süresi
Alim Okulları olarak, eğitim sürecimizi en verimli şekilde sürdürebilmek adına belirlediğimiz çalışma saatleri, öğrencilerimizin akademik başarıları ve sosyal gelişimleri için optimize edilmiştir. Okulumuz, hafta içi her gün sabah 09:30’de başlayarak, öğle saatlerinde çeşitli etkinliklerle zenginleştirilmiş programlarımızla devam etmektedir. Öğrencilerimizin dersler, atölye çalışmaları ve grup etkinlikleriyle dolu bir gün geçirmeleri sağlanırken, aynı zamanda bireysel gelişimlerine de önem veriyoruz. Çalışma saatlerimiz, öğrencilerin ihtiyaçlarına ve gelişim süreçlerine göre düzenlenmiş olup, esnek ve erişilebilir bir eğitim ortamı sunmayı hedeflemektedir. Ayrıca, velilerimizin katılımını teşvik eden programlarımızla, aileler ve okul arasında güçlü bir bağ kurmayı amaçlıyoruz.
Nöbet Sınıfı Sistemi: Güvenli ve Kontrollü Bir Ortam
Okulumuzda nöbet sistemi, öğrencilerin güvenliğini sağlamak ve eğitim sürecinin düzenini korumak amacıyla uygulanmaktadır. Sabah 07:45 ila 08:30 saatleri arasında ve akşam 16:30 ila 18:00 saatleri arasında en az iki öğretmenler, aileleri tarafından erken bırakılan veya geç alınacak öğrencilerle etkinlik ve aktivite yaparak onlara eşlik etmektedir. Bu sayede çocuklarımızın okula giriş ve çıkışları sırasında güvenli ve kaliteli bir süreç işlemektedir. Çocukların okulda geçireceği zamanın, özellikle bu yaş aralığındaki çocuklar için, 8 saati geçmemesi gerektiği prensibine bağlı olarak, eğitim ve etkinlik süreleri planlanmaktadır. Bu konuda ailelerin de özen göstermesi önemlidir. Bu sayede çocukların sağlıklı bir şekilde dinlenmeleri ve günlük rutinlerini sürdürebilmeleri Sağlanmalıdır.
Eğitim, Oyun ve Bahçe Alanları: Branş Öğretmenlerinin Katkılarıyla Zenginleşen Deneyimler
Okulumuzda çocuklarımızın eğitim aldığı, oyun oynadığı ve bahçe aktivitelerine katıldığı alanların tamamında branş öğretmenleri de dahil olmak üzere öğretmenlerimiz çocuklara eşlik etmektedir. Bu yaklaşım, çocukların her alanda rehberlik ve destek almasını sağlarken, onların fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimlerini en üst düzeye çıkarmaktadır. Eğitim ve oyun alanlarında yapılan etkinlikler, çocukların özgüvenlerini artırmalarına, problem çözme becerilerini geliştirmelerine ve takım çalışmasına yatkınlık kazanmalarına katkı sağlar.
Okul Kütüphanesi: Geniş Kitap Koleksiyonu ile Okuma Alışkanlığı Kazandırma
Okulumuzda 1.000 adetten fazla çocuk kitabı ve 500’e yakın yetişkinler için kitap bulunmaktadır. Kütüphanemiz, çocuklarımızın kitap sevgisi kazanmaları, hayal güçlerini geliştirmeleri ve bilgiye ulaşma becerilerini artırmaları amacıyla özenle düzenlenmiştir. Öğrencilerimiz, burada çeşitli kitaplarla tanışarak okuma alışkanlıklarını geliştirme fırsatı bulurlar. Kütüphane aynı zamanda öğretmenlerin rehberliğinde yapılan okuma saatleriyle çocukların dil gelişimine ve bilgi edinme süreçlerine destek olmaktadır.
Genel Okul Kuralları ve Çocukların Sorumlulukları
Okulumuzda, çocukların güvenliğini ve eğitim sürecinin düzenini sağlamak amacıyla belirli kurallar bulunmaktadır. Bu kurallar, çocukların sorumluluk bilinci geliştirmeleri ve toplumsal yaşamın gereklerine uygun davranışlar sergilemeleri için büyük önem taşır. Çocuklarımızdan beklenen temel sorumluluklar arasında eşyalarını düzenli tutmak, arkadaşlarına ve öğretmenlerine saygılı olmak, çevreye duyarlı davranmak ve ortak kullanım alanlarını temiz tutmak yer almaktadır. Bu sorumluluklar, çocukların hem kişisel hem de toplumsal düzeyde bilinçli bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlar. Öğretmenlerimiz, çocukların bu kurallara uygun davranmalarını teşvik ederek, onların olumlu davranış alışkanlıkları kazanmalarını destekler.
Alim TV
Alim TV
Blog
Anaokulu Seçerken Dikkat Edilmesi Gerekenler
Anaokulu seçimi, çocuğunuzun gelecekteki eğitim hayatını şekillendiren önemli bir adım olmaktadır. Ebeveynler için dikkatle değerlendirilmesi gereken bir süreçtir. Çocuğunuzun güvenli, sevgi dolu ve eğitici bir ortamda gelişim göstermesi, doğru anaokulu
Bursa En İyi Anaokulu
Bursa en iyi anaokulu arayışında olan veliler için Alim Okulları, üstün eğitim kalitesi ve kapsamlı müfredatıyla öne çıkıyor. Alim Okulları, Bursa’nın en prestijli anaokulları arasında yer alarak, çocukların erken yaşta
Anaokulu Seçimi ve Özellikleri
Anaokulu seçimi, çocukların eğitim hayatına sağlam bir temel atmak için büyük önem taşır. Çocukların bu dönemde kazandıkları beceriler, gelecekteki başarılarını etkiler. Bu yüzden, doğru anaokulu seçimi, veliler için dikkat gerektiren
Okul Seçimi ve Kayıt Süreci
Okul seçimi ve kayıt süreci, okul öncesi dönem ve anaokulu dönemi için aileler açısından büyük önem taşır. Bu süreçte, çocuğun gelişimine en uygun okulu bulmak önceliklidir. Özellikle Alim Okulları, okul
Psikomotor Gelişim
Psikomotor gelişim, okul öncesi dönemde motor becerilerini ve bedensel hareketlerini kullanma yeteneklerini geliştirdiği bir süreçtir. Böylece çocuklar, ince motor ve kaba motor becerilerini kazanmaya başlamaktadır. İnce motor becerileri el-göz koordinasyonu,
Aile Katılımı
Okul öncesi dönemde aile katılımı, çocuğun gelişimi ve öğrenme süreci açısından kritik bir rol oynamaktadır. Ailelerin, çocuklarının eğitim sürecine aktif olarak dahil olması, onların sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimlerine olumlu