Alim Anaokulu’nu diğer anaokullarından ayıran temel özelliklerden biri, kurum içindeki iş tanımlarına verdiğimiz önemdir. Bu konu, hem personelimiz hem de çocuklarımız için en üst seviyede kaliteli bir eğitim ortamı sağlamak amacıyla dikkatle ele alınmaktadır.
Bu konuyu daha iyi açıklamak için yaşadığımız bir örneği sizlerle paylaşmak isterim: Geçtiğimiz dönemde temizlik personeli alımı için yaptığımız bir iş görüşmesinde, adayın temel görev tanımının sadece temizlik işleriyle sınırlı olduğunu belirttik. Ancak aday, bu durumda şu soruyu sordu: “Çocuklarla ilgilenmeyecek miyim?”
Bu soruya karşılık, Alim Anaokulu’nda bu tür bir durumun asla söz konusu olmadığını açıkladık. Aday, daha önce çalıştığı kurumlardaki görev tanımlarında çocuklarla ilgilenme süreçlerinden bahsetti. Tuvalet alışkanlıkları, üst değiştirme gibi konularda yardımcı olduklarını anlattı. Ancak biz, Alim Anaokulu olarak bu tür bir yaklaşımı kabul etmiyoruz.
Neden? Çünküm temizlik personeli ya da benzeri pozisyonlarda çalışan bireyler, pedagojik altyapıya sahip değillerdir ve bu tür süreçlerde çocukların ihtiyacı olan profesyonel yaklaşımı sunmaları mümkün değildir. Bizim okulumuzda, çocukların bütün bakım ve destek ihtiyaçlarıyla sadece eğitmenlerimiz ilgilenir. Pedagojik formasyona sahip olan öğretmenlerimiz, çocukların sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimini destekleyerek, her bir bireyin ihtiyacına uygun bir şekilde hareket eder. Diğer personeller ise kendi uzmanlık alanlarında çalışarak, okul içindeki düzeni ve hijyeni sağlarlar.
Bu net ayrım, hem çocuklarımızın güvenli bir ortamda bulunmasını hem de tüm personelimizin kendi alanlarında en iyi şekilde hizmet sunmasını sağlar. Alim Anaokulu’nda bu standartlar, eğitim anlayışımızın temel taşlarından biridir ve bizleri diğer kurumlardan ayıran önemli bir farklılık yaratır.

Soner Yenilmezcan

Kurucu Ortak